English Song: "I still haven't found what I'm looking for" by U2

今回のA3の曲は、U2の ”I still haven't found what I'm looking for"です。

最近学習した現在完了が何度出てくる曲なので、サビ（Chorus)は覚えてしまおう！

I haven't found .... (have ＋過去分詞）　　　

（私は.... をまだ見つけていません<完了>)

what I am looking for   　　　

(私が探しているもの)

ボーカルのBonoさんの思想や活動を理解することで、この曲の歌詞の意味が理解できるかもしれませんね。下のWikipedia の情報には受け身形（be＋過去分詞：～されている）の形が多くつかわれていて、少し難しいかもしれませんが、英語で読んでみましょう。黄色でハイライトしたところは、現在完了形（継続、経験、完了、結果）が使われているところです。特に注意して読んでみよう。そして、最後に歌詞を見ながら歌を聴いてみましょう。

彼が「活動家＝activist」として、どのようなことを行ってきているのか、ネットなどで調べてみよう。その内容、それについてのコメントを英語でルーズリーフにまとめて提出してください。（やってみたい生徒のみ）

歌詞や曲のリンクは下にあるよ！

Paul David Hewson (born 10 May 1960), known by his stage name Bono (/ˈbɒnoʊ/), is an Irish singer-songwriter, musician, venture capitalist, businessman, and philanthropist.　He is best known as the lead vocalist of rock band U2.
・be known as ... ...として知られている

 Bono was born and raised in Dublin, Ireland, and attended Mount Temple Comprehensive School where he met his future wife, Alison Stewart, and the future members of U2.
・..was born and raised in ～  ...は生まれ～で育てられた。
・ attend ～　～に通い授業を受ける

　Bono writes almost all U2 lyrics, frequently using religious, social, and political themes. During U2's early years, his lyrics contributed to their rebellious and spiritual tone.　
・lyrics using religious, social, and political themes 宗教的、社会的、政治的なテーマを扱った歌詞
・contribute to ～　～に捧げる


　As the band matured, his lyrics became inspired more by personal experiences shared with the other members.
・As the band matured    バンドが成熟するにつれて
・become inspired by ...    ...によって影響を受ける

Outside the band, he has collaborated and recorded with numerous artists, is managing director and a managing partner of Elevation Partners, and has refurbished and owns the Clarence Hotel in Dublin with The Edge. 
・...has collaborated and recorded with ... ...と一緒にタグを組んで、録音した
・...has refurbished ～　　～を改築した

He has organised and played in several benefit concerts and has met with influential politicians.　Bono has been praised for his activism and involvement with U2.
・... has organised and played in several benefit concerts ～　～で慈善コンサートを行った
・influential politicians 影響力のある政治家たち

Bono was granted an honorary knighthood by Elizabeth II of the United Kingdom for "his services to the music industry and for his humanitarian work", and has been made a Commandeur of the French Ordre des Arts et des Lettres (Order of Arts and Letters).
・ be granted ～　～を授与した
・ナイト爵位の名誉称号

 Together with Bill and Melinda Gates, Bono was named Time Person of the Year in 2005,　among other awards and nominations.

・...was named ～　～に選ばれた

・ among other awards and nominations 他の賞やノミネーションの中から

クリックして動画を見てみよう！（Official Live Video)

【歌詞＆和訳】

I have climbed the highest mountains
I have run through the fields
Only to be with you
Only to be with you
I have run, I have crawled
I have scaled these city walls
These city walls
Only to be with you

最も高い山を登った
地上を走り抜けた
ただ君といるためだけに
ただ君といるためだけに
走った、地を這った
この街の壁を越えた
ただ君といるためだけに

But I still haven't found
What I'm looking for
But I still haven't found
What I'm looking for

でも探し物はまだ見つからない
でも探し物はまだ見つからない

I have kissed honey lips
Felt the healing in her finger tips
It burned like fire
This burning desire
I have spoke with the tongue of angels
I have held the hand of a devil
It was warm in the night
I was cold as a stone

甘い唇にキスをした
君の指先に癒しを感じた
それは炎のように燃えたんだ
この燃え上がる欲望を
天使の舌で話した
悪魔の手を握った
その暖かい夜に
僕は石のように冷たかった

But I still haven't found
What I'm looking for
But I still haven't found
What I'm looking for

でも探し物はまだ見つからない
でも探し物はまだ見つからない

I believe in the Kingdom Come
Then all the colours will bleed into one
Bleed into one
But yes, I'm still running
You broke the bonds
And you loosed the chains
Carried the cross of my shame
Oh my shame, you know I believe it

天国を信じるよ
そこでは全ての色が一つに混ざり合うと
一つになると
でも、そう、僕は走り続けている
君は絆を壊し
鎖を断ち切った
僕の恥の十字架を背負った
僕は信じているよ

But I still haven't found
What I'm looking for
But I still haven't found
What I'm looking for

でも探し物はまだ見つからない
でも探し物はまだ見つからない

New Angelについて

Hi, everyone!

New Angel について今日授業で説明した内容をもう一度確認し、来週月曜日に満点を取りましょう。　

「今日からやってみる」×
→　「今日からやる」○
　
という強い意志でまず１週間実践する。その後は確実に楽になります！

～New Angel について～

①提出は不要。
②学習成果を小テストで発揮する。
③形式：プリント表の穴抜き問題を２問、裏の日本語から英語にする問題を３問出題。
③タートルノートを練習帳にして、正確に書けるまで何度も練習する。

～アドバイス～

■　プリントはすぐにファイリングせず、テスト後に行いましょう。持ち運びしやすいプリント１枚にまとめているので、バスや電車に乗っている時間を有効に使って学習しましょう。

■　２学期の成績はここから期末までのがんばりで大きく向上します。長期記憶に結びつかない、成果の上がらないテスト前のつめこみ学習になってしまわないよう、十分気をつけてください。

■　あなたの学習は効果的？＜週１回の２時間復習よりも、１日１回の２０分学習の方が数倍学習効果（長期記憶定着パーセント）があるということを忘れずに！＞

音読テスト用（CD音声）

クラスの数名の生徒から、

「音声を毎日聞いて練習するようになって、音読が簡単になった」や、「Aがとれるようになった」という肯定的なコメントを聞いています!!


音読は自己流で行っても全く意味がないので、正しい方法で行いましょう。

練習方法については、毎回配布している授業用ワークシート内に書いています。

再度確認し、音読を日々の習慣にしよう！

＜＜本文音声＞＞

６－１（現在完了：完了・結果）
 
６－２（現在完了：経験）

６－３（現在完了：継続）
 
Read Plan A

Read Plan B

Read Mark's View

Read Naomi's View  

２学期中間テスト 復習プリント（自習プリ) 模範解答

最後の文法問題　D　の解答・解説

1. to lock   　forget to do  ～するのを忘れる
　　　　　　　　forget -ing    ～したのを忘れる
   leaving     before のような前置詞の後は名詞！つまり動名詞(-ing)の形に！

2. to stop smoking     decideの後は decide (to do：不定詞）の形になる。
                              stop -ing ～するのをやめる

3. opening          mind -ing  ～するのを気にする
   No                 Would you mind ～ing?　「～してくださいませんか」に対して、「いいよ」と返答する場合 "NO"で答えよう。　mind -ing は「～するのを気にする」なので、「いいえ」だよね！

4. to see(meet)       hope の後は　to do の形で　～するのを望んでいる

5. thought, would, for     thought に合わせて、that節の中の動詞も時制の一致により過去形になる。

6. eating, with, at, in       remember -ing (～したのを覚えている）
　　　　　　　　　　　　　　　 remember to do (～するのを覚えている）

7. looking, studying        study abroad は（海外留学する）オーストラリアなので、study in Australia
                                  look forward to -ing (～するのを楽しみにしている） この場合 toは前置詞なので、後ろは名詞！

8. promise, make you happy     第５文型 make OC  OをCにする

現在完了形の基本

今日は現在完了の基本的な使い方について学習しました。

基本形： have (has)＋過去分詞

表す３つの意味
①　継続（ずっと～しています）
②　経験（～したことがあります）
③　完了・結果（したところです、してしまった）

この文法を使うとさらに表現の幅が広がりますよね！

「私は君に出会ってからずっとあなたのことが好きでした」


はもう英語で言えますか?



Answer:  I've liked you since I met you.

この場合、since　SVの形を文末につけることで、「好きだった期間（今も）」が生まれるよね。それに合わせて、現在完了を使うと、「今もずっと～しています」という意味になるよ！

つまり、「今」だけでなく、「ずっと昔から今も」と表現したいとき、英語のネイティブスピーカーは "I have ＋過去分詞"の形を使います。

できるだけ多くの現在完了の文を読んだり、聞いたり、話したりすることで、きっと使えるようになります。

がんばろう！



過去分詞形はできるだけ早めに覚えてしまおう！

↓空欄に入る箇所をタートルにまとめておきましょう
　　　　　（教科書p.221～を参照しよう）

ファイルダウンロード時のエラーについて

Hi, everyone!

数名の生徒からダウンロード時にエラーが出るという報告を受けましたので、再度ファイルのアップロードし直しました。もし再度エラーが出る場合は、数回ダウンロードを試みてください。

タートルスタディーノートを使って、しっかり復習をしましょう！

ブローマン先生クラスの範囲も確認しましょう！

I hope you perform better on the test!


T. Nishihara

２学期中間テスト対策パック

Hi, everyone! 

皆さんの要望より、以下の４点のデータをアップロードしておきます。

これまで学習したことをしっかり復習して受験してください。前回よりも点数が上がるよう、スタディーガイドでポイントを確認しながらテストに備えてください。

加えて、Mr. Broman's classの範囲も確認してください。

Good luck, everyone!

T. Nishihara


・　Angel Book

・　NHG（範囲分＋模範解答）

・　単元テスト（Lesson4)

・　Vocabulary Test (４段分全て）

2学期中間テスト範囲＆提出物

英語2年A3　スタディーガイド

★テスト範囲★

	テキスト	単元	ページ数	対策法
1	New Treasure	Lesson 4 (Read 含む) Lesson 5 (Read 含まない)	p.55-64 p.69-75	音読プリントを止まらずに読めるまで、練習する。
2	ワークブック	Lesson 4 (Read 含む)  Lesson 5	p.37-43, p.48-50	同じ問題
3	授業プリント	Lesson 4, Lesson 5全て		単語を中心に復習を！
4	NHG	９ 接続詞（３） １０文構造（２） １１動名詞（１） １２動名詞（２）	各単元の演習問題Cまで。	同じ問題
5	昇段式	4段のみ ＊今回の小テストの形式で出題します。		同じ形式

★提出物★

・　エンジェルブック　

　　‐　間違ったところの訂正など、丁寧に答え合わせができていること。

　  

・　タートルスタディーノートブック　

　　‐　9月1日以降、４０ページ以上進んでいること。

　　-  日付＋学習内容、最後のページに9月からの総数が記入されていること。

～～～提出物はいつもの通り、テスト日（10月19日[水]) に提出すること。～～～   

          英語係さん、回収をよろしくお願いします！Thank you always! 

＜＜テストに出題される内容＞＞　　

★以下のことを必ずできるようになっておきましょう★

□  第３～５文型について、それぞれ例文が3文ずつ言える。

□  GiveやBuyの後に「もの」が来る場合、そのあとの「人」の前にto やfor を正しく選択できる。また、toを使う動詞、forを使う動詞をそれぞれ３つは言える。

□  Roald Dahlについて1分程度の英語で話すことができる。（L4　Read）

□  動名詞（-ing）を使って趣味が言えて、書ける。

□  MEGAFEPSの動詞を使って、目的語に動名詞が来る文がそれぞれ言え、書ける。

□  動名詞と不定詞が動詞の目的語になる場合、どちらを目的語にとるかは動詞によってきりますが、下の内容（A）が言えて、書ける。

□  動名詞と不定詞では意味が異なる動詞について理解している。（下記Cを参照）

□  動名詞の慣用表現(プリント裏面)が全て使える。（下記Bを参照）

A　　・目的語に 不定詞（to do)のみをとる動詞。

　　　・目的語に動名詞（-ing)または不定詞（to do)をとることが可能な動詞。

 　　 ・目的語に動名詞（-ing）のみとる動詞。

B　　<<動名詞の慣用表現>>

□□□	～するのが上手である。	be good at …ing
□□□	～するのが大好きである。	be fond of …ing
□□□	～することに興味がある。	be interested in …ing
□□□	～するのに飽きている。	be tired of …ing
□□□	～するのを楽しみにする。	look forward to …ing
□□□	～するのはどうですか。（提案）	How(What) about …ing?
□□□	～していただけませんか。	Would you mind ….ing?

　　　

　　　　　　　　　

C　　<<動名詞と不定詞では意味が異なる動詞>>　（p.75で確認！）

★考え方　 to do (不定詞)  　　→　まだ実現していない(未来志向)

-ing (動名詞)　　   →    経験あり

それぞれの使い方はわかるかな？

 remember to do 　

 remember …ing

 forget  …ing

 forget  to do

 try   …ing

 try   to do