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2016年11月16日水曜日

間違い探し問題

中学校2年の中間までに学んだ文法内容について、定期的に復習すれば必ず文法は定着します。次の文がなぜ間違っているのかを説明してください。この投稿に更新を加えていくので、確認しましょう。


2学期期末テストの範囲に入れますので、頑張って!

×Flesh (人間・動物の生肉)!怖い!! 
 →〇Fresh (新鮮な)!


英語で「シュークリーム」は「cream puff」と言いますよ!和製英語は身の周りにたくさん存在するので、調べてみよう!

間違いSet 1
① I going to take a lot of pictures in Kyoto. 
② I will visit to Kyoto next week. 
③ I had to coming home by five yesterday. 
④ You may going home. 
⑤ I finished to clean room in the morning. 

Answer
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① I am going to take 「~するつもりです。」

② visit Kyoto ( visit A ) v.s. ( go to A )
③ I had to come home     have to 原形「~しなければならない」の過去形で had to 原形
④ may go   助動詞(may, can, will, ...)の後は動詞の原形
⑤ finished cleaning   ( finish -ing ) ~するのを終わらせる。finish to do は×


間違いSet 2 (パラグラフライティングでよく見られる間違いです)

① I had to go study hard. Because I had an important exam. 
② When I went to his house, he is watching a movie. 
③ My hobby is play tennis. 
④ I like him.He is always nice to me. 
⑤ I like movie.  

Answer

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① Because ~. は会話だけ!文章では ... because ~ / Because ~, .... のように必ず前後の文(S+V)につなげましょう。
② 時制の間違い。 When~が過去形なので、後も he was watching ... . 
③ is と playは両方とも動詞なので、不可。「テニスをすること」と言いたいので "to play tennis"または "playing tennis"になります。
④ ピリオドの後、新しい文を始める時、「スペース1つ分」が必要。
   I like him. He is ... ~ (○)
   I like him.He is ... ~ (×)
⑤ movie は数えられる名詞なので、 "movies" ですね。

間違いSet 3 (現在完了と受け身の文で見られるミスです)
① I have been to American when I was young. 
② I have ever seen it. 
③ Did your lunch made by your mother? 
④ This camera wasn't use by him. 
⑤ America is spoken English. 

Answer
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① I have been to ... 現在形の話。しかし when ~が過去形になっていることから、I went to American when I was young. と過去形の文に直そう。
② 「一度も見たことがない」は neverを使い、I have never seen it. となる。everは「今までに」を表し、肯定文・疑問文で使われる。
③ 主語は「your lunch」なので「弁当」=「作られる(受け身)」の形にしたい。受け身形は[be+過去分詞]を使うので、Did ではなく、 Was を使う。
④ 「使われなかった」と言いたいので、wasn't used (be+過去分詞)にする。
⑤ これでは、「アメリカ=話されるもの?」になっていてるので、意味がとれない。「主語=される」を意識すれば、主語はEngilshになる。よって、"In America, English is spoken."もしくは"English is spoken in America."となる。 

2016年5月14日土曜日

比較お助けプリント

本日行ったL14単元テストはどうでしたか。

2年生になって少しずつ覚えることも増えてきていますが、タートルスタディーを活用して、復習を中心に学習を続けましょう。でも、どうしても文法が苦手という人のために、「文法克服お助けプリント(下のリンクからダウンロード可)」を作成しました。( 数名の生徒からの要望から⇦ Thanks!! )


使い方は授業で説明した通りですが、「言語学習」は必ず学んだ文法や単語が「正しく使えるかどうか」が大切なので、学習方法には十分注意しましょう。タートルのページ数が増えていても、英語で言える量が増えていなければ、学習方法に問題があるでしょう。まず「正しく理解」し、次に「実際に使用し(speaking & writing)」、そして最後は「何度も復習すること」で、言語は定着します。

セブ島、オーストラリアでの研修旅行、英検の合格を目標に、コツコツやってみよう!


ここからダウンロード➡ 比較文法お助けプリント

下の蛍光ペンで囲ったところをクリックするとダウンロードできます。



Two Monkeys Were Paid Unequally: Excerpt from Frans de Waal's TED Talk

下のビデオを見て、本日配ったプリントに感想を英語で書きましょう。人間とオマキザルの間にどのような共通点が見られるかな?  https://youtu.be/HL45pVdsRvE 日本語で言いたいことが英語で言えないときは、下のサイトを使って、検索バーに日本語で言いたいフ...